Día Mundial de la Filosofía

En 2005, la Conferencia General de la UNESCO en su Resolución 33C/45 proclama el Día Mundial de la Filosofía que se celebra cada año el tercer jueves del mes de noviembre.

El Día Mundial de la Filosofía es introducido por la UNESCO en 2002 en honor a la reflexión filosófica en el mundo entero mediante la apertura de espacios libres y accesibles. Su objetivo es animar a los pueblos del mundo a compartir su herencia filosófica y a abrir sus mentes a nuevas ideas, así como inspirar un debate público entre los intelectuales y la sociedad civil sobre los desafíos a que enfrenta nuestra sociedad.

Los eventos organizados son una oportunidad para la reflexión filosófica por parte de profesores, estudiantes, académicos y público en general ampliando así las oportunidades y espacios para la estimulación del pensamiento crítico y el debate que tan necesarios son en nuestro mundo actual.

Filosofía, diversidad cultural y acercamiento de las culturas es el tema de la celebración de este año en el marco del Año Internacional de Acercamiento de las Culturas.

Jardines impresionistas

Claude Monet - El jardín del artista en Argentuil (1873)

A partir de hoy y hasta el próximo 13 de febrero de 2011, el Museo Thyssen-Bornemisza, en colaboración con Caja Madrid y la National Gallery de Edimburgo, nos presenta la exposición Jardines impresionistas.

En ella podemos disfrutar de un tema tan querido por los impresionistas como el jardín, tanto en su aspecto privado como público, tanto en su aspecto decorativo como de trabajo.

Se trata de 130 obras de pintores tan conocidos como Manet, Monet, Pissarro, Renoir, Sisley, Caillebotte, Corot, Delacroix, Cezanne, Van Gogh, Gaugin, Klimt o Sorolla.

Climatología

La Climatología es la ciencia que se ocupa del estudio del clima y de su impacto sobre las actividades humanas.

El clima es uno de los factores básicos que conforman el medio natural y uno de los elementos fundamentales que condicionan la vida de las personas. Pero clima y tiempo atmosférico no son la misma cosa. El clima es el estado medio de la atmósfera sobre un punto o zona de la superficie terrestre en una sucesión habitual mientras que el tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un momento preciso y en un lugar determinado en función de su temperatura, precipitaciones, vientos, presión atmosférica y nubosidad. Por ello, el clima de un lugar está determinado por la sucesión habitual de diferentes tipos de tiempo atmosférico registrados durante un largo período de tiempo, no inferior a treinta años.

Aquí os dejo el primero de una serie de videos de la Agencia Estatal de Meteorología sobre diversos aspectos de la climatología y la meteorología.

Sobredosis de Rubens

Hace poco comentábamos que hasta el próximo 6 de febrero podemos disfrutar en el Museo del Prado de la exposición Pasión por Renoir. Pues bien, ahora tenemos un motivo más para visitar el Prado. Porque desde hoy y hasta el próximo 23 de enero podemos disfrutar nada menos que de 90 cuadros de Rubens repartidos en dos grandes salas. Realmente es una verdadera sobredosis de Rubens porque los cuadros se sitúan unos junto a otros por orden cronológico y sin más indicaciones que la guía de la exposición. Es la ocasión de ver juntas obras como Retrato ecuestre del duque de Lerma que abre la exposición, La adoración de los magos, El rapto de Europa, Diana y sus ninfas cazando, El juicio de Paris y por supuesto Las tres Gracias. Cierra la exposición Perseo liberando a Andrómeda.

De modo que ya tienes un nuevo motivo para visitar Madrid y El Prado.



Centenario de Miguel Hernández

El 30 de octubre de 1910 nace en Orihuela Miguel Hernández Gilabert. El 28 de marzo de 1942, con tan sólo 31 años, muere en la enfermería de la prisión alicantina Reformatorio de Adultos de Alicante tras un largo peregrinar por diversas prisiones donde enferma de bronquitis, tifus y tuberculosis. Sin embargo su poesía perdurará en el pueblo para siempre. Aquí os dejo una breve biografía.



Cambio de hora

A las tres de la madrugada del domingo 31 de octubre se produce el cambio de hora. Así, a las tres de la madrugada deberemos retrasar los relojes y pasarán a ser las dos. De modo que podremos descansar una hora más.

El objetivo es aprovechar más la luz diurna y conseguir de paso un ahorro energético. Sin embargo, no todos están de acuerdo con esta medida.

Si quieres saber más sobre el cambio de hora y la adopción en el mundo del llamado horario de verano puedes consultar estos enlaces antiguos:

     http://ninkasialventus.blogspot.com/2009/10/cambio-de-hora.html

     http://ninkasialventus.blogspot.com/2010/03/horario-de-verano_27.html

Centenario de Miguel Hernández: Vals de los enamorados y unidos hasta siempre.



Gustav Klimt - El Beso (1907-1908)



No salieron jamás

del vergel del abrazo.

Y ante el rojo rosal

de los besos rodaron.

Huracanes quisieron

con rencor separarlos.

Y las hachas tajantes

y los rígidos rayos.

Aumentaron la tierra

de las pálidas manos.

Precipicios midieron,

por el viento impulsados

entre bocas deshechas.

Recorrieron naufragios,

cada vez más profundos

en sus cuerpos sus brazos.

Perseguidos, hundidos

por un gran desamparo

de recuerdos y lunas

de noviembres y marzos,

aventados se vieron

como polvo liviano:

aventados se vieron

pero siempre abrazados.

Pasión por Renoir

Renoir - Bañista peinándose (1885)

Desde hoy y hasta el próximo 6 de febrero podemos disfrutar en el Museo del Prado de la exposición de 31 obras del pintor impresionista Pierre-Auguste Renoir. Las obras pertenecen a la colección del Sterling and Francine Clark Art Institute de Williamstown -Massachusetts- que las ha cedido para esta exposición.

Se trata de una serie de retratos, paisajes y bodegones que se han colocado nada menos que junto a Velázquez y entre Murillo y Goya. Ello nos habla de la importancia concedida a esta exposición que en palabras del director de El Prado "es pequeña en número, pero están representados todos sus temas: los desnudos, los paisajes, los bodegones, las flores.... Aquí el espectador podrá ver a uno de los grandes del impresionismo que, sin embargo, miró a los maestros clásicos del pasado. Por eso, hemos colocado las obras en el centro del museo, cerca de Velázquez."

De modo que si pasas por Madrid no dejes de visitarla. Seguro que merecerá la pena.

Centenario de Miguel Hernández: Menos tu vientre.

Modigliani - Le grand nu (1917)

Menos tu vientre,
todo es confuso.

Menos tu vientre,
todo es futuro
fugaz, pasado
baldío, turbio.

Menos tu vientre,
todo es oculto.

Menos tu vientre,
todo inseguro,
todo postrero,
polvo sin mundo.

Menos tu vientre,
todo es oscuro.

Menos tu vientre
claro y profundo.

Rodin en Cádiz

Auguste Rodin (París, 1840 – Meudon, 1917) es uno de los escultores franceses más universales. Gran conocedor de la anatomía humana revoluciona la escultura de los siglos XIX y XX al sacar la escultura a la calle en busca del espectador, en busca del ciudadano. Todos conocemos obras como El pensador, El beso o Los burgueses de Calais.

Ahora tenemos la oportunidad de disfrutar de algunas de sus obras gracias a la exposición organizada por Hélène Marraud del Museo Rodin de París y la obra social de La Caixa. Entre los días 13 de octubre y 24 de noviembre de 2010 se exponen en la calle Ancha de Cádiz siete obras de Rodin entre las que destacan El pensador y seis estudios de los prohombres que conforman el Monumento a los burgueses de Calais. De modo que si te gusta la escultura de Rodin, tienes un motivo más para visitar Cádiz durante estos días.

Que disfrutes. De Rodin y su escultura. Y sobre todo de Cádiz y todos sus encantos.

Centenario de Miguel Hernández: Elegía.

En Orihuela, su pueblo y el mío, se

me ha muerto como el rayo Ramón Sijé,

con quien tanto quería.

Yo quiero ser llorando el hortelano

de la tierra que ocupas y estercolas,

compañero del alma, tan temprano.

Alimentando lluvias, caracolas

y órganos mi dolor sin instrumento

a las desalentadas amapolas

daré tu corazón por alimento.

Tanto dolor se agrupa en mi costado,

que por doler me duele hasta el aliento.

Un manotazo duro, un golpe helado,

un hachazo invisible y homicida,

un empujón brutal te ha derribado.

No hay extensión más grande que mi herida,

lloro mi desventura y sus conjuntos

y siento más tu muerte que mi vida.

Ando sobre rastrojos de difuntos

y sin calor de nadie y sin consuelo

voy de mi corazón a mis asuntos.

Temprano levantó la muerte el vuelo,

temprano madrugó la madrugada,

temprano estás rodando por el suelo.

No perdono la muerte enamorada,

no perdono la vida desatenta,

no perdono a la tierra ni a la nada.

En mis manos levanto una tormenta

de piedras, rayos y hachas estridentes

sedienta de catástrofes y hambrienta.

Quiero escarbar la tierra con los dientes,

quiero apartar la tierra parte a parte

a dentelladas secas y calientes.

Quiero minar la tierra hasta encontrarte

y besarte la noble calavera

y desamordazarte y regresarte.

Volverás a mi huerto y a mi higuera:

por los altos andamios de las flores

pajareará tu alma colmenera

de angelicales ceras y labores.

Volverás al arrullo de las rejas

de los enamorados labradores.

Alegrarás la sombra de mis cejas

y tu sangre se irá a cada lado

disputando tu novia y las abejas.

Tu corazón, ya terciopelo ajado,

llama a un campo de almendras espumosas

mi avariciosa voz de enamorado.

A las aladas almas de las rosas

del almendro de nata te requiero,

que tenemos que hablar de muchas cosas,

compañero del alma, compañero.

     Para José Antonio. In Memoriam.

Día Mundial de los Docentes 2010

En 1966, la OIT y la UNESCO publican la “Recomendación relativa a la condición del personal docente. En 1997, la UNESCO adopta la “Recomendación relativa a la condición del personal docente de la enseñanza superior”. Desde 1994 se viene celebrando el Día Mundial de los Docentes. Su objetivo fundamental es movilizar apoyo para los docentes y garantizar la atención de las necesidades de las generaciones futuras.

Este año, marcado por la crisis económica global y por importantes catástrofes naturales como la de Haití, la enseñanza tiene un papel fundamental en la reconstrucción social, económica e intelectual de todo el mundo en general y de los países más pobres en particular.

Por eso, te invito a que reflexiones sobre el papel de la enseñanza, de la educación, de la formación en nuestras vidas. Y de paso te invito a que valores el trabajo fundamental de miles y miles de docentes de todos los países que cada día se esfuerzan por construir un mundo más culto, mejor, más solidario.